2024
Projetos em Enfermagem
COMoMat-PandCovid19
COMoMat-PandCovid19 Financiamento Controlo Ótimo e Modelação Matemática da Pandemia Covid-19 A necessidade de agir de forma imediata requer o recurso a modelos matemáticos, tendo em conta a realidade regional e nacional. A teoria do controlo
Notícias
ESEP alcança o nível máximo de eficiência energética
A Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Porto alcançou, recentemente, a classe energética A+ no edifício sede, a classificação
Cuidados pré-natais liderados por enfermeiros podem reduzir custos e melhorar desfechos em Portugal
Um estudo recente, com a participação da docente da ESEP, Ana Paula Prata, analisou o impacto económico da implementação de
Estudo revela oportunidades para Unidades de Cuidados na Maternidade em Portugal
Investigação, que conta com participação de docente da ESEP, identifica barreiras e facilitadores para a implementação de unidades de parto
Ecoansiedade entre jovens associa-se a comportamentos pró-ambientais e satisfação com a vida
Um estudo com participação dos docentes da ESEP e investigadores Cintesis@RISE, Carlos Sequeira e Francisco Sampaio, analisou como a ecoansiedade
120 de Ciência: programa de reabilitação obteve resultados positivos na frequência urinária e nas perdas de urina
O estudo que conta com o contributo das docentes da ESEP, Olga Ribeiro, Bárbara Gomes e Manuela Martins, conclui que o programa de reabilitação funcional teve um impacto positivo na diminuição da frequência e quantidade de perdas de urina.
“120 de Ciência”, o novo podcast da ESEP
O podcast intitulado “120 de Ciência” dedica-se à exploração dos estudos científicos da comunidade da ESEP. O primeiro episódio já está disponível. Em apenas 2 minutos, é apresentado o artigo publicado, em coautoria, por Margarida Reis Santos, docente da Escola Superior de Enfermagem do Porto.
120 de Ciência: estratégias de apoio social no contexto laboral podem prevenir o presentismo
O estudo permitiu concluir que estratégias de apoio social no contexto laboral pode prevenir ou reduzir o presentismo nos profissionais do ensino superior, bem como proporcionar uma melhor qualidade de vida.